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| 标签：海宁 社会实践 中国计量学院 |  缩起正文  字号：大 小 |
印象篇
对海宁的第一次认识，应该是在小学的一篇课文《观潮》里，海宁的钱江潮被描述得何等波澜壮阔，令人为之心驰神往，心潮澎湃。
对海宁的进一步了解，是到杭州后，一个海宁同学，日日在我耳边念叨着徐志摩、王国维等等等等。于是我便惊讶了，这样一个弹丸之地竟走出了如许之多的文化大家。不承想，会有多少人在吟咏“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”之温婉时候，会曾想到这和“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”之雄浑竟是孕育在同一文化背景之下。
与海宁的不期而遇，是在流火的盛夏。当车子踏着晨光缓缓驶入时，一个典型的江南小城开始慢慢剥落出她的曼妙风姿来——路不是特别宽，却出落得娴静优雅，道旁的梧桐树繁茂高大，密密织织的枝叶将头顶的一片蓝天掩映得细细碎碎，只剩一些斑驳的阳光漏下来。在喧闹的街道上行走，却偶尔会邂逅一些惊喜，繁华街市的背后竟然藏着些安静的河与桥，还有一些老旧的房子，颇有些“小桥流水人家”的味道，似乎外面的喧闹与这里的宁静无关。可以说，海宁不太繁华，因为这样的镜头在杭州大约是看不见的；然而，海宁也不保守，因为徐志摩的诗、王国维的文多少都透着些许小资情调。
我想，这便是海宁罢。
实践篇
2006年7月6日，我们小分队一行15人来到了海宁，开始了为期15天的主题为“实践荣辱观，服务新农村”的实践生活。我们学校和海宁团市委已经成功合作了六年，因此各项体制也非常成熟，前几届的队员出色的表现给了他们的是信任，也为我们积累了丰富、宝贵的经验。
实践开始后，我们15个人被分配到了15个社区，主要配合居委会工作人员开展工作，协助各社区开展海宁团市委组织的“万名学生下基层”的系列活动。该活动已经开展了六年，旨在积极鼓励社区暑假放假在家的学生走出家门，走进农村，看看新农村的建设，而农村的学生也可以参加各种形式多样的文化活动，亲身体检科学与文化带来的快乐。我们利用自己的专业优势，在社区中积极开展了各项文化、娱乐活动。例如在多个社区开展的素质拓展培训班、回收废旧报纸、筹建农村儿童阅览室、设立社区宣传栏等等一系列主题活动。为丰富假期中小学生的生活、为建立谐文明的社区环境、为发展农村的文化事业做了自己力所能及的贡献
同时，针对本次实践的主题——“实践荣辱观，服务新农村”，我们也开展了一些自主的调研活动。比如，在一个刚从农村转型过来的新型社区中，我们进行了关于农村精神文化建设的调查走访。在和社区居民的谈话中，我们了解到，该社区由于是新建社区，同时又是外来务工人员的聚居地，相对来说，基础文化娱乐设施比较少，精神生活也比较缺乏，他们很希望社区在这方面能够加以改进和完善。另外，在中国共产党成立85周年之际，我们组织的 “追镰斧足迹，闪星火光芒，燃少先火炬，树荣辱新风”的学习活动，以带领社区里的学生党员、团员、少先队员一道走访老党员老红军为形式，让大家接受思想上的熏陶和洗礼。我们相信，这样的活动对青少年学生荣辱观念的形成会产生积极的影响。
在这15天里面，我们白天顶着烈日外出搞活动、做调研，晚上回到住处大家又聚在一起开会讨论一天的收获、整理照片、撰写调查报告直至深夜……一天的工作虽然很琐碎很辛苦，但是我们却觉得乐在其中。
感悟篇
如何让我们“送”下乡的科学与文化，在农村的土地中生根发芽、枝繁叶茂？这是我们在实践过程中，一直都在思考的一个问题。
坚持了多年的“三下乡”活动，便是一个很好的办法和途径。通过开培训班、讲座宣传、文艺晚会或捐献图书等多种令人喜闻乐见的形式，将城市中先进的科学文化知识送到农民身边。“三下乡”对于营造农村科学文化氛围，提高农民的科学意识，活跃农民文化生活，起到了一定的积极作用。
但“三下乡”一年一次，蜻蜓点水，农民很容易看过了笑过了也就结束了，有时候形式大于内容。在我们到过的某个村子里，由队员们组织捐赠的图书室由于缺乏专人管理，没钱购买新书，所以没有多少人来看书，于是图书室已改作他用，书籍书架也荡然无存。而与此形成鲜明对比的是，图书室一旁的棋牌室却一直都是人头攒动、热闹非凡，这让我们一时间感到很不是滋味。
授人以鱼不如授人以渔，而且更要扶人以志。在新农村农建设中，给钱给物等“授人以鱼”的方式只能说是“雪中送炭”，可解一时之急却非长久之计；修路、送技术、文艺演出等“授人以渔”的方式也固然很好，但是路修起来了，农技站也建起来了，但是还是有的乡亲更乐意在墙根悠然地晒太阳，或打一个下午的麻将，却不愿意费力气想想如何去寻找一条更有效的致富之路。经济上的困难是可以战胜的，科学文化上的落后也是可以改善的，而最最关键的，却是人的心。在新农村农建设中，贫穷并不可怕，真正可怕的是“人穷志短”、“穷不思变”！除了送科学、送文化，更重要的是要“扶志”、“ 励志”，让他们懂得“穷且益坚，不坠青云之志”！
看来，要在一个地方推广一种文化，改变一种状态，催生一种事物，靠“外援”是难以实现的，因为这不是靠一场演出，一部电影，几次讲座就能促成的，而是要依靠农民自己，唯有内生力才能起长久作用。农村的科学文化建设主要不是靠政府建设也不是靠城里人下乡建设，其建设的服务对象是农民，而其建设的主体，也只能是农民自己，他们是农村先进科学、先进文化的享受者也是建设者。有了内生力的驱动，农村文化才有旺盛的生命力！
收获篇
15天，时间不长，我们却收获颇丰。
在实践过程中，工作是繁琐的却也是快乐的，生活是艰苦的却也是充实的，虽然每一天都很忙碌，然而我们的内心却都充满着快乐和感动。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，社会实践是一个知识检验的平台。走进基层，不仅能把自己专业特长回馈给社会，而且能开阔视野、拓展思路，学到了许多待人处事的态度和生活工作的方法，譬如，如何适应新环境，如何与他人沟通，如何应对眼前的困难，如何保持乐观向上的心态等等等等。同时也让我们发现了自己在各个方面的不足，如专业知识的欠缺，人际交往能力、处事应变能力等方面的不足等。这一切都令我们受益匪浅。
15天，15个人，我们的官方名称是“中国计量学院赴海宁社会实践小分队”，但是我们却喜欢私下把他叫成“海宁帮”。在这15天里，15个来自不同学院专业不同组织部门的同学，朝夕相处，从陌生到熟悉，建立起了深厚的友谊，虽然有过矛盾，有过争执，有过误会，但我们都一一将它们化解。因为我们曾为着同一个目标而并肩战斗过，遇到困难，我们一起面对；遇到挑战，我们一起迎接；遇到挫折，我们一起战胜。我们一起分享着快乐，分担着忧愁，一路走过，一同成长。我们的汗水洒在各条马路上，我们的背影留在了各个社区，宿舍中还有我们的欢声笑语……这些经历的确也足够我们念叨很久了。
这个夏天，我们经历了，也收获了，我们满载而归，不虚此行！
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不知....
